Açıklama
Die Vorstellung, dass Handlungsmacht (Agency) nicht Ausdruck eines vollkommen freien Willens ist, sondern vielmehr eine partielle und relationale Fähigkeit darstellt, die innerhalb diskursiver und institutioneller Beschränkungen entsteht. Analysen von Bildung und Geschlecht betonen, dass das Subjekt Normen zwar wiederholt, sie jedoch zugleich ausdehnen, umformen und neu gestalten kann; somit beinhaltet die Subjektbildung stets sowohl Unterwerfung als auch die Möglichkeit von Abweichung oder Widerstand.